Навчання та виховання є важливими складовими та необхідними напрямами у підготовці майбутніх фахівців фізичної культури та спорту. Складність та багатогранність навчально-тренувального процесу потребує особливого підходу та врахування багатьох аспектів.
Тиждень науки на кафедрі фізичного виховання, спорту та здоров’я людини розпочався з гостьової лекції. Для розкриття важливої теми – виховання молоді, була запрошена в якості спікера на гостьову лекцію – дискусію випускниця магістратури ІДГУ спеціальності 014.05 Фізична культура 2021 року, заступниця директору з навчально-тренувальної роботи Комунального закладу «Обласна дитячо-юнацька спортивна школа боротьби» м. Одеса Начева Ольга Іванівна. Лекція : «Важливість виховних наративів тренерсько-викладацької діяльності» торкнулася питань, що виявились надзвичайно важливими та надали студентам додаткові знання щодо особливостей тренерської роботи. Здійснюючи багаторічну управлінську роботу, лекторка надала відомості щодо сучасних законодавчих матеріалів та окреслила особливості управлінської діяльності в галузі фізичної культури та спорту, що було співзвучно до тематики навчального контенту дисципліни: «Управління в сфері фізичної культури».
Другим, не менш важливим заходом, до якого долучилися студенти денної і заочної форми навчання ОС «бакалавр» спеціальності 014.05 Фізична культура та 017 Фізична культура і спорт і ОС «магістр» спеціальності 014.05 Фізична культура стала ХІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція молодих вчених та студентів з нагоди Всеукраїнського дня науки «Пріоритетні напрями європейського наукового простору: пошук студента».
Захід на кафедрі було представлено роботою двох секцій :
№ 4 «Фізична культура і спорт – важливі орієнтири здоров’язбереження молоді» та
№ 5 «Нові методичні підходи підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту».
Загалом секції об’єднали більше 30 учасників, які продемонстрували свої навички у дослідах, уміннях та теоретичних обґрунтуваннях викладеного матеріалу.
За результатами роботи секцій з урахуванням відкритого голосування студентів, визначено переможців: у секції №4 – 1 місце: 1 місце: Маринат А. (37ПЗ), Агресія у спорті: успіх чи травма? (науковий керівник – викладач Станєва В.В.), яку обрали студенти за допомогою відкритого голосування.
2 місце: Ковріжних О. (37П), Вплив занять із плавання на фізичний стан дитини дошкільного віку з ООП (науковий керівник – викладач Ганчева К.М.)
3 місце: Желяскова А. (52 П), Роль вчителя фізичної культури у позитивній соціалізації дітей з ООП до освітнього середовища (науковий керівник – викладач Станєва С.В.)
Переможці секції № 5 – 1 місце Бочевар К. (22П), Кеннет Купер: аеробіка для ефективного формування рухових здібностей учнів середнього шкільного віку (науковий керівник доц. Баштовенко О.А.), якого обрали студенти за допомогою відкритого голосування.
2 місце: Винограденко Н. (27П), Інтерактивні шляхи опанування майбутніми тренерами-викладачами навчального курсу «Менеджмент та маркентинг у фізичній культурі і спорті» (науковий керівник – ст. викладач Житомирський Л.О.)
3 місце: Лунгу С. (52П), Вдосконалення швидкісно-силових якостей різновидами баскетболу (науковий керівник – доцент Сердюк Д.Г.)
Третій науковийзахід об’єднав на міжрегіональному майстер-класі з воркауту «Воркаут – спорт майбутнього» Національний університет «Полтавська політехніка ім. Юрія Кондратюка», Глухівський національний університет імені Олександра Довженка та Ізмаїльський державний гуманітарний університет. Студент другого курсу ОС «бакалавр» спеціальності 017 Фізична культура і спорт Полтавської політехніки, переможець ІV туру всеукраїнського творчого конкурсу «Здорова дитина – здорова нація» Оверченко Іван поділився своїми досягненнями у сучасному виді спорту – воркаут , провів майстер- клас для учасників заходу – студентів та викладачів. Жваве обговорення, виступи завідувачів кафедр окреслили нові можливі етапи для розвитку та впровадження цього виду спорту для молоді. Викладач кафедри Сілаєв В.В., в минулому прихильник воркауту, відзначив, що це – спорт вільних та сильних людей.
У підсумку було визначено нові орієнтири та напрями впровадження цього спортивного напряму до життя кожної молодої людини.
Тиждень науки завершено, але не завершена наукова діяльність здобувачів та викладачів кафедри. Наука – поруч і у складі навчального та тренувального процесу. Початок наукової діяльності зі студентського життя – європейський рівень навчання, а високий фаховий рівень підготовки – неможливий без наукового підґрунтя!
Тримаємо освітній фронт разом!
